2015年是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年，是“十二五”规划的收官之年。做好今年工作，最重要的就是要把思想统一到习近平总书记“四个加大力度、一个新途径、走在前列”等重要指示要求上来，统一到省委提出的“工作指导重大转变”和“一个定位、三个提升”目标要求上来，统一到省“两会”精神上来。加强理论学习，用党的最新理论成果武装头脑，对于指导实践、推动做好各项工作意义重大。为进一步提高领导干部的政治素质和理论水平，增强做好本职工作的能力，不断推进我校科学发展和谐发展，根椐中央、省委和市委工作总体部署和要求，结合我校实际，制定2015年党委中心组学习计划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学习贯彻党的十八大精神为主线，认真学习研读党的十八大文件，认真学习习近平同志的一系列重要讲话精神，贯彻落实中央经济工作会议、全国“两会”以及省第十次党代会和省委十二届三、四次全会精神，围绕主题主线，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，把思想和行动统一到中央和省委、市委对形势的准确判断和重大决策部署上来，继续解放思想，理清发展思路，围绕中心，服务大局，紧密结合建设“以航空为主要特色的应用型人才培养特色名校”的奋斗目标，扎实推进学校各项事业向前发展。

二、学习专题及时间安排

第一个专题：（3月） 认真学习、深刻领会党的十八届四中全会提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，把思想和认识统一到党的十八届四中全会精神中来，为推进学校科学发展、实施依法治校提供强大精神动力。

党的十八届四中全会，是在我国全面建成小康社会的决定性阶段和全面深化改革的关键时期召开的一次十分重要的会议。习近平总书记代表中央政治局所作的工作报告系统总结了党的十八届三中全会以来的工作，思想深刻、求真务实、凝聚人心、催人奋进。习近平总书记在全会上的重要讲话，为我们贯彻落实全会精神提供了有力思想武器和行动指南。全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）是我国历史上首个关于加强法治建设的专门决定，凝聚了全党智慧，体现了人民意志，是指导新形势下全面推进依法治国的纲领性文件。要深刻认识全会的重大意义，自觉用全会精神统一思想、凝聚共识、指导行动，以强烈的使命感和责任感，推进依法办学、依法治校进程，为加快以航空为主要特色的应用型人才培养特色名校提供坚实保障。

学习篇目：

1.《中共十八届四中全会文件选编》；

2.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（辅导读本）、《法治热点面对面》等。

第二个专题（4月上旬）：学习马克思主义基本原理

原原本本通读马克思、恩格斯、列宁和毛泽东的经典著作，深入学习、深刻领会马克思主义的根本立场，正确掌握历史唯物主义及辩证法，深入理解马列主义、毛泽东思想的精神实质和思想精髓，坚定对马克思主义的信仰、对共产主义的信念。通过学习，深刻认识必须把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合，走自己的路，建设中国特色社会主义，必须坚定不移地坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，推进改革开放思想信念不动摇。

学习篇目：

1.《马克思恩格斯选集》、《关于费尔巴哈的提纲》、《资本论》、《政治经济学批判》、《德意志意识形态》、《共产党宣言》；

2.《列宁选集》；

3.毛泽东《实践论》、《矛盾论》、《新民主主义论》 、《论十大关系》、《毛泽东选集》；

4. 邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》、《建设有中国特色的社会主义》。

第三个专题（4月下旬）：深入学习贯彻2015年“两会”精神，用国家新时期重大战略部署指导学校各项事业发展。

2015年是“十二五”规划的收官之年，是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年。“两会”的召开对持续推进全面深化改革、破解经济转型升级、创新驱动的难题，打造中国经济升级版，进一步推进中国特色社会主义事业具有重要意义。今年也是我校全面贯彻落实党的十八大以及十八届三中、四中全会精神，加快内涵发展的关键之年，认真学习宣传贯彻“两会”精神，对于做好今年的工作，深化教育教学改革，提高学校办学实力和办学水平具有十分重要的指导意义。全校各级党组织、各单位要高度重视，充分认识学习贯彻“两会”精神的重大意义，切实用“两会”精神统一思想、凝聚力量、指导实践、推动工作，不断提升学校的核心竞争力和人才培养质量，大力推动学校各项事业科学发展。

学习篇目：

1.党的十八大报告有关教育、科学研究等方面的论述；

2.习近平：在全国“两会”期间的重要讲话；

3．李克强：第十二届全国人民代表大会第三次会议政府工作报告；

4．人民日报社论： 开幕前和闭幕后；

5．《教育部2015年工作要点》。

第四个专题（5月上旬）：深入学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，办好人民满意教育

通过本专题的学习，深刻认识习近平总书记系列重要讲话精神是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领，是坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果，是夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大思想武器。

学习篇目：

1.《习近平总书记系列重要讲话读本》（人民出版社，2014年6月）

2.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（2013年11月15日，各相关报纸、网站）

3.《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》

4.《平易近人—习近平的语言力量》

5.《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》

6.《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》

7.《习近平关于全面深化改革论述摘编》

8.《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》

9.习近平在文艺工作座谈会上的重要讲话

10.习近平总书记在中央党校县委书记研修班学员座谈会上的重要讲话

11.习近平在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话

12.国家主席习近平发表二〇一五年新年贺词

第五个专题（5月下旬）：学习贯彻十八届中纪委五次全会精神，联系实际，明确重点，深入推进学校党风廉政建设。

十八届中央纪委第五次全会是在全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国和全面从严治党新形势下召开的一次十分重要的会议，进一步表明了我们党坚守阵地、巩固成果、深化拓展，坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争的鲜明立场和坚定决心。习近平总书记的讲话站位高，内涵丰富，摆事实、讲道理、接地气，全面准确生动回答了党风廉政建设和反腐败斗争中的一系列理论问题和实践问题，具有很强的针对性和可操作性，是党风廉政建设和反腐败工作的纲领性文件。要学习好领会好贯彻好习近平总书记的重要讲话精神，加深对党风廉政建设和反腐败斗争严峻性复杂性的认识，把从严治党、守纪律、讲规矩作为重大政治任务提到更加突出重要位置，进一步增强与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致的自觉性和坚定性;强化党风廉政建设主体责任，进一步加强学校党委党风廉政建设和反腐败各项任务落实，加大工作力度，加强反腐倡廉制度建设，强化廉政风险防控。要自觉把会议对加强反腐倡廉建设所提出的一系列新要求、新思路、新举措贯彻到学校发展改革各项工作中，贯彻到全年党风廉政建设和反腐败斗争中。

学习篇目：

1. 《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》；

2. 习近平在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话。

第六个专题（6月上旬）：学习大学章程主要内容，加快推进依法治校进程。

大学章程既是高等学校依法自主管理，实现科学发展、依法治校的基本依据；也是明确高等学校内外部权利义务关系，促进高校完善治理结构、建设现代大学制度的重要载体。大学章程作为依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则和依据，要按照建设中国特色现代大学制度的要求，完善法人治理结构，健全内部管理体制，依法治校、科学发展。

学习篇目：

1. 《中华人民共和国教育法》；

2.《中华人民共和国高等教育法》；

3.《滨州学院章程》；

4.《党的十八届四中全会文件选编》；

5.《法治热点面对面》。

第七个专题（6月下旬）：学习教育部2015年工作要点和山东省教育厅2015年工作要点，加快教育领域综合改革，不断推进教育治理能力现代化；改进人才培养方式，将立德树人的根本任务贯穿始终。

学习篇目：

1.     育部2015年工作要点；

2.     山东省教育厅2015年工作要点。

第八个专题（7月）：全面加强和改进新形势下高校宣传思想工作，办好中国特色社会主义大学。

意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作，高校作为意识形态工作前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义。

学习篇目：

1. 《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》；

2.《党建和宣传思想工作文件选编》（2004-2014）；

3. 习近平十八大以来关于“宣传思想工作”精彩论述摘编；

4. 习近平在全国宣传思想工作会议上的重要讲话。

第九个专题（9月）：到国内某一著名大学进行参观学习和接受先进理论教育培训，重点学习先进教育理念和办学经验，不断推进学校各项事业的发展。

第十个专题（10月上旬）：邀请国内某一著名大学具有先进管理经验的管理人员和著名教授到学校来介绍大学先进的管理经验和教学经验，不断启发学校的领导干部和教师，使他们感到压力，给他们干事创业的动力和信心。

第十一个专题（10月下旬）：深入学习年度内重大会议、重要文件及其他知识，提升综合能力

学习贯彻年度内党和国家以及省委省政府重大战略部署和重要会议精神，学习全国全省高校党建工作会议和全国全省教育工作会议精神，学习重大理论观点、重大战略思想、重大决策部署，学习经济、政治、哲学、法律、文化、社会、生态文明建设以及党的建设等相关知识，进一步提升思想政治素质、科学文化素质和道德修养水平，增强开展各项工作的实际本领，为加快学校发展提供有力保障。

第十二个专题（11月上旬）：了解高等教育发展形势，遵循教育教学规律，提升依法治校能力。

通过学习全国高校党建工作会议和全国教育工作会议精神，增进对高等教育发展形势的了解，工作中自觉遵循教育教学规律；通过学习《全面推进依法治校实施纲要》，结合学校大学章程，按照依法治校的要求，加强相关法律法规的学习，提升领导干部的法律意识和依法处理各种关系的能力，推进学校管理科学化、法制化，加快现代大学制度建设。

学习篇目：

1.《全面推进高校党的建设，为办好人民满意的高等教育提供坚强保证》；

2.《全面提高高校党建科学化水平，努力推动高等教育事业科学发展》；

3.2015年全国教育工作会议综述，教育部《全面推进依法治校实施纲要》。

第十三个专题（11月下旬）：进一步解放思想, 持续引领学校改革发展的生动实践

解放思想是一个常新的课题，必须摒弃阻碍思想解放的自满情绪,牢固树立抢抓机遇、敢为人先的思想，更新与建设人才培养特色名校要求不相符的观念，改革与科学发展不合拍的做法，在探索中找出路，在应变中求突破，在创新中促发展。通过学习，深刻理解过去解放思想并不能为现在和将来解放思想“打包票”；能在一个问题上解放思想，不等于在所有问题上解放思想；个体的解放思想并不代表群体就是解放思想；创造过思想解放的辉煌并不等于进了“保险箱”。学校各级领导干部要做思想解放的排头兵和引路人，树立开放的理念，拥有开放的胸怀，引领开放的实践，不犹豫、不争论、不懈怠，以思想的大解放推动学校又好又快发展。

学习篇目：

1、党的十八大报告、十八届三中全会、四中全会文件；

2、毛泽东、邓小平、江泽民论解放思想、实事求是；胡锦涛论解放思想（节选）；习近平关于解放思想的有关论述。

第十四个专题（12月上旬）：加强学习型党组织建设，提高党员干部的思想政治水平

加强学习型党组织建设，是党中央从当前世情、国情、党情出发，进一步加强和改进党的建设的重大举措，是巩固党的执政地位、实现党的执政使命、永葆党的生机活力的重要保证。通过学习，充分认识当前国际国内形势的深刻变化，改革开放和社会主义市场经济条件下学校改革发展任务的艰巨性、复杂性，正确理解和准确把握学习型党组织建设的总体要求和着力点，在全校大力营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围，牢固树立主动学习、创新学习、务实学习、终身学习的理念，不断提升学校各级领导班子的学习能力和知识素养，不断增强谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领。

学习篇目：

1、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》；

2、习近平：《关于建设马克思主义学习型政党的几点学习体会和认识》。

第十五个专题（12月下旬）：努力培育和践行社会主义核心价值观

通过学习，深刻理解社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。深刻理解培育和践行社会主义核心价值观的重要意义和指导思想。深刻理解社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24个字三个层面的基本内容。深刻理解培育和践行社会主义核心价值观必须坚持以人为本、坚持以理想信念为核心、坚持联系实际、坚持改进创新的原则。深入思考如何坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观落实到教育教学和管理服务各个环节，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台；思考如何创新思想政治理论课教育教学，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑；思考如何拓展培育和践行社会主义核心价值观的有效途径；思考如何建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍，做学生健康成长的指导者和引路人。

学习篇目：

1.中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（2013年12月24日各相关报纸、网站）；

2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》（2010年7月29日，各相关报纸、网站）；

3.《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）。

第十六个专题（2016年1月上旬）：学校党委理论学习中心组考察调研活动

通过考察调研，深刻认识高校的根本任务是培养人才，确立把学校建设成区域性重要人才培养基地和科技创新基地的服务观；深入思考如何在服务地方经济上更加有为有位；深刻认识服务地方科学发展是高校功能的本质体现，是内涵建设的依据，是自我加压的动力；深入思考如何对接滨州市产业结构调整带动的人才需求，如何使学校成为地方培养高素质技术技能型人才的源头，成为地方创新创业的重要高地，成为地方企业发展的战略伙伴，使学校积极地融入到全市发展的大局中去，更好地为服务地方经济作贡献。

第十七个专题（2016年1月下旬）：深入学习贯彻省委十届十一次全会和市委八届九次全会精神。

    通过本专题的学习，深刻认识全面推进依法治省的重大任务,全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法进程,着力加强法治工作队伍建设,进一步加强和改进党对法治工作的领导,促进法治山东建设与经济文化强省建设共同推进、协调发展。深刻领会省委、市委贯彻十八届四中全会精神提出的一系列战略部署、重点举措和具体要求，切实把思想和行动统一到中央、省委、市委的决策部署上来，牢牢把握新一轮综合改革的思路方法重点，积极作为，做改革的促进者、参与者，一步一个脚印谱写好中国梦的新篇章。

第十八个专题： 深入学习中国特色社会主义理论体系，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。

进一步深化对中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本成就的认识，坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义，把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进。进一步深化对中国特色社会主义的实现途径、行动指南和根本保障的认识，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。进一步深化对建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务的认识，全面把握机遇，沉着应对应战，努力在加快推进现代化进程、全面建成小康社会中赢得主动、赢得优势、赢得未来。

学习篇目：

1.马克思、恩格斯、列宁和毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛有关重要论断；

2.《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》（以下简称《十八大报告》）（第二、三、五部分）；

3.习近平：《认真学习党章严格遵守党章》；《紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义学习宣传贯彻党的十八大精神》；《在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上的讲话》；《坚持实事求是的思想路线》；

4.中共中央宣传部：《科学发展观学习读本》；

    5.中共中央宣传部理论局：《中国特色社会主义理论体系学习读本》；

6.中央组织部、中央宣传部和中央文献研究室组织编选出版《论人才——重要论述摘编》；

7.中央和省委有关文件。

三、学习要求

1.提高认识。党委中心组是领导干部理论学习的重要载体，在推动全党理论武装方面发挥着重要作用。党政领导干部要从全局战略的高度，深刻认识新形势下加强党委中心组学习的重要意义，切实增强学习的主动性、自觉性。要落实学习一把手责任制，建立健全党委主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协助抓的领导机制，丰富学习方法途径，努力把党委中心组学习提高到一个新水平。

2.创新形式。结合学习型党组织创建，总结运用好以往组织学习的有效做法，积极探索富有时代特点的学习新方式、新途径和新渠道。采取理论学习务虚会、报告会、读书会、专题讲座等多种形式，将集中学习与个人自学相结合、学习研讨与专题辅导相结合。要充分运用好传统媒体和互联网、手机等新兴媒体学习平台，不断增强学习效果。

3.学用结合。弘扬良好学风，强化问题意识，坚持做到学习与运用相统一、理论与实践相结合。要把学习与全面贯彻落实党的十八届三中全会精神、科学谋划学校改革发展的思路举措结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为推进工作实际的工作思路，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，不断提高领导班子和领导干部谋划发展、推动发展的本领。

4.精心组织。党委中心组要认真落实学习计划，精心设计学习主题，突出重点内容的学习，严格规范学习管理，切实组织好各项学习活动。领导干部要带头学、作表率，以自己的示范作用推动干部师生的学习。要加强对学习情况的督导检查，确保各项学习任务落到实处。

各党总支（直属支部）中心组要参照校党委中心组理论学习计划规定的任务，结合本单位实际，制定学习计划并开展扎实有效的学习活动。

 

 

 

中共滨州学院委员会

二〇一五年一月二十九日